La Real Academia Española define la creatividad como la facultad de crear. Para producir un concepto nuevo es necesario hacer uso de diversas técnicas aprendidas, usar la experiencia y recursos ya existentes. Podemos decir que el producto final nos permite medir y evaluar la innovación de la idea.
Dependiendo de la transcendencia de lo nuevo que se ha creado, existen diversos niveles de influencia. En el campo personal, la creatividad se presenta al resolver un problema, crear un postre, reparar un objeto dañado. En el nivel medio o de resonancia laboral se encuentran las ideas que contribuyen a desarrollar nuevos productos, innovar procesos de producción, mejorar sistemas y métodos de trabajo. La creatividad de nivel superior se refiere a los aportes novedosos de gran valor para la humanidad.
Durante mucho tiempo se asoció la creatividad a la genialidad. En 1926, Graham Wallas publicó su libro The Art of Thought en el que identifica 4 pasos del proceso creativo: preparación, incubación, iluminación y verificación. Según Wallas, antes de la iluminación debía transcurrir un período de pensamiento previo, incluso a nivel inconsciente.
En 1940, James Young publicó el primer libro sobre métodos creativos denominado A Technique for Producing Ideas, tomando como referencia las ideas de Wallas.
El proceso creativo
- Necesidad o cuestionamiento: Consiste en identificar una necesidad o percibir algo como un problema.
- Preparación: Es una etapa de análisis del problema, observar qué falta y búsqueda de información
- Incubación: es el período de reflexión sobre el problema y se considera la etapa de la gestación.
- Iluminación: Corresponde al encuentro de las soluciones.
- Verificación o elaboración: Se coloca a prueba la idea para verificar si requiere modificaciones.
Los problemas pueden tener varias soluciones, pero debemos seleccionar la alternativa que sea más efectiva. Algunos investigadores consideran la creatividad una manifestación de la inteligencia, pero la mayoría de los test del coeficiente intelectual no incluyen medidas de creatividad.
La creatividad se puede evidenciar de diversos modos: manual, técnica, musical, artística, científica, social, etc. Peter Drucker ha llegado a decir que "generalmente lo que escasean no son las ideas, ni siquiera aquellas ideas buenas y bastante útiles, lo que falta es la voluntad de los administradores para darles la bienvenida".
